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Travailler en autonomie en prestation extérieure

L'objectif de cette formation est de permettre aux travailleurs de développer les compétences nécessaires pour travailler de manière autonome, en particulier lorsqu'ils sont en prestation extérieure. Dans ce contexte d’intervention, les travailleurs ont b

GO-14B

Contexte

L'objectif de cette formation est de permettre aux travailleurs de développer les compétences nécessaires pour travailler de manière autonome, en particulier lorsqu'ils sont en prestation extérieure. Dans ce contexte d’intervention, les travailleurs ont besoin de savoir analyser et prendre des décisions en autonomie, de résoudre des problèmes et de gérer efficacement les tâches sans supervision directe.

Objectifs

  • Planifier et organiser son travail sur un chantier extérieur en fonction des tâches et du matériel.
  • Se déplacer et travailler en toute sécurité sur un chantier extérieur en respectant les consignes.
  • Adopter une attitude professionnelle adaptée face aux clients lors des interventions.
  • S’organiser seul ou en binôme pour réaliser efficacement le travail.

Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

Personnes sur l’atelier entretien des locaux.
EPI obligatoires.

Intervenant

Intervenant spécialisé en entretien des locaux en zones sensibles.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en atelier(s) ou chez le client.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

3 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Planifier un chantier extérieur

  • Évaluer les conditions et les caractéristiques du terrain d’intervention,
  • Définir les tâches spécifiques et les priorités à réaliser sur le site,
  • Définir les moyens nécessaires pour la réalisation du chantier (Matériel, consommables, équipement et ressources humaines),
  • Savoir lire et interpréter un devis,
  • Respecter le cahier des charges et les attentes du client.

S’organiser sur le chantier

  • Définir les objectifs à réaliser dans la journée de travail,
  • Préparation du matériel et des équipements : contrôles et chargement
  • Organiser le stockage du matériel et des produits de nettoyage,
  • Se préparer à l’effort physique, les bons réflexes avant d’aller sur le chantier,
  • Travailler seul ou en équipe : organisation, chronologie, partage des tâches,
  • Organiser le chantier en zones et en tâches spécifiques (Bureaux, zones à risques, chambres, sols, vitres…),
  • Effectuer un entretien des locaux de qualité en toute sécurité en zones occupées par des résidents et/ou clients,
  • Qualité de mon intervention : auto-contrôles avant de quitter les zones de travail,
  • Utiliser les outils et les supports visant à renseigner la traçabilité.

Communication sur le chantier

  • Organisation et répartition des tâches en travail en binôme,
  • S’informer en équipe des objectifs quotidiens à réaliser,
  • Établir un canal de communication clair entre les membres de l'équipe,
  • Utiliser le vocabulaire adapté à la situation de travail,
  • Posture professionnelle : attitudes et comportements à tenir sur le chantier,
  • Adapter son langage face au client.

La sécurité et le déplacement en prestation extérieure

  • Utilisation des EPI adaptée à la situation de travail,
  • Mette en place des procédures de sécurité claires,
  • Ma conduite à tenir en cas d’accident et des situations d’urgence.

Plus de 30 ans d’expérience en matière d’accompagnement spécialisé au service des ESAT et Entreprises Adaptées…

Des formations construites par des professionnels du secteur pour répondre à vos besoins et objectifs de formation…

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