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Demande en ligne
Accueil | Portfolio | GO-08

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GO-08

thème :

Infographie & Graphisme
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Graphisme, infographie & PAO : Photoshop Module 1B

Contexte

La formation Photoshop Initiation permettra de vous familiariser avec le logiciel de retouche d’image pour améliorer des visuels et réaliser des photomontages.

objectifs

Acquérir les méthodes de travail et la connaissance des outils en vue d’une maîtrise professionnelle des techniques de la retouche photo. Tout au long de la formation des exercices pratiques sous forme d’atelier encadré autour de vos projets personnels visant à valider les apprentissages.

publics

Travailleurs en situation de handicap.

8 participants maximum par groupe.

prérequis

Minimum un poste informatique par binôme.

Équipe de travailleurs de l’ESAT ayant accès à l’informatique.

Les participants doivent posséder un niveau informatique confirmé, la salle de formation devra posséder plusieurs postes informatiques, ainsi qu’une connexion internet.

En amont de la formation prévoir la demande de licences Adobe Illustrator® CS5, CS6, ou CC (Nous contacter)

intervenant(e)

Intervenant spécialisé en communication, informatique et web design.

Éducateur Technique Spécialisé (DEETS).

DUT informatique- communication-graphiste.

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative

Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre

Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint

Exercices pratiques sur postes informatiques.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires

Bilan synthèse remis à l’établissement

Certificat de formation professionnelle.

Durée

6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Nous consulter pour une mise en place du module

programme

Découvrir Photoshop

 

Photoshop : Historique, utilisation, fonctionnalités.

Bitmap ou Vectoriel : les modes colorimétriques (RVB, CMJN).

Les différentes représentations de la couleur, les formats propriétaires.

 

Traitement numérique, retouche, recadrage, dimension et taille

 

Nettoyage d’une image.

Restauration des photos anciennes.

Dosage des couleurs, de la variation de la teinte et de la saturation.

Netteté d’une image et « piqué ».

 

Le travail « non-destructif » – les calques

 

Protéger le calque d’arrière-plan.

Naviguer parmi les calques.

Utiliser les outils de retouche pour peaufiner le photomontage.

Les écueils de l’outil dégradé.

L’alternative : créer un calque d’effet et jouer avec les styles de calques.

 

Comprendre les interactions entre les calques, les outils texte, les styles de calque

 

Les modes de fusion, observation.

Le calque de texte et les styles de calque.

Utiliser l’outil masque de texte avec un document de type texture.

 

Les différents formats d’enregistrement et l’impression

 

Importation, exportation, sauvegarde.

Création d’une planche pour impression.

Optimisation des images pour le web.

 

Mises en pratique et fonctions avancées

 

Retoucher et corriger des images.

Créer et intégrer des formes, sélectionner finement des zones.

Appliquer des effets spéciaux.

 

Exercices et mise en pratique supplémentaire

 

Créer un flyer, une affiche, un dépliant.

 
  • Infographie & Graphisme

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Formations TH

Nos formations à destinations des travailleurs et usagers en situation de handicap.

Formations Pro

Nos formations à destinations des moniteurs, éducateurs et services généraux...
TRAVAILLER EN AUTONOMIE AU QUOTIDIEN OU EN PRESTA TRAVAILLER EN AUTONOMIE 
AU QUOTIDIEN OU EN PRESTATION EXTÉRIEURE 🧽

Objectif de cette formation destinée aux travailleurs en situation de handicap : Optimiser son organisation de travail, sur le chantier, permettre à des travailleurs de gérer seuls ou en duo des chantiers internes ou de prestations en entretien des locaux.

Les travailleurs en situation de handicap seront formés :
* Préparer, planifier mon travail : mes autocontrôles au quotidien, organisation et préparation du matériel. 
* Choix, terrain, surfaces à travailler. 
* Travailler seul ou en équipe : organisation, chronologie, partage des tâches. 
* Attente, besoins, codes et règles de travail sur le chantier 
* Mode d’emploi et mises en situation sur le terrain : quoi ? quand ? comment ?
* La qualité de mon intervention, respect du cahier des charges, attentes du client
* Gestion du temps : mes fonctions repères, chronologie d’interventions 
* Bureaux, surfaces, zones à risques, chambres, surfaces basses et hautes, vitrerie... 
* Effectuer un entretien des locaux de qualité en toute sécurité en zones occupées par des résidents et clients. 
* Savoir s’adapter aux circonstances et conditions du client. 
* La préparation de mon chariot : vérifications journalières 
* Mon matériel autocontrôles et préparation des consommables. 
* Tenue, matériels, produits, risques physiques...

Pour plus d'informations sur les formations que nous proposons, contactez-nous :
✉️ secretariat@cac-formations.net
📞 05 63 94 74 79
💻 Cliquez sur le lien dans notre biographie
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LA FONCTION DU CHARGÉ D’INSERTION PROFESSIONNEL LA FONCTION DU CHARGÉ D’INSERTION PROFESSIONNELLE 

Une formation destinée aux personnels du travail protégé.

🎯L’objectif est de mieux situer et maîtriser les différents paramètres du placement professionnel en entreprise ordinaire des travailleurs en situation de handicap.

Les moniteurs seront sensibilisés aux :
 •Panorama et outils législatifs la loi de 1987 sur l’emploi des personnes en situation de handicap, la loi 2005-02 du 11 février 2005 
• Politique d’insertion professionnelle dans l’établissement : les actions de soutien, l’accompagnement et la préparation à l’autonomie 
• L’ESAT et sa politique d’ouverture à l’extérieur : freins et expériences 
• Service de suite et SAVS à l’ESAT, tissus local des entreprises : CAP EMPLOI AGEPHIPH et CDAPH et dispositifs existants 
• Les arguments de négociation avec les entreprises : les freins et difficultés, retours d’expériences 
• Les revenus du travailleur en situation de handicap en ESAT/ E.A/Milieu ordinaire 
• Le cadre contractuel, les dispositifs et retours en cas d’échec au placement. 

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Formation : Utiliser Photoshop, InDesign ou Illust Formation : Utiliser Photoshop, InDesign ou Illustrator dans mon atelier

Objectif : découvrir et mettre en oeuvre l’essentiel des possibilités des produits de la suite Adobe.
Comprendre les fonctions de Photoshop , Illustrator ou InDesign pour mon quotidien professionnel.

Les moniteurs seront sensibilisés aux :
✔️ Module Illustrator
L’image vectorielle, modes colorimétriques et profils, associer,
dissocier vos objets, créer une illustration, logo, des pictogrammes,
schémas, les formats et supports (print, digital). Vectoriser et
coloriser une image, outils géométriques d’Illustrator, pinceau, le
crayon, le dessin à la plume, saisie de texte, mise en forme, export
et optimisation.

✔️ Module Photoshop
Protéger le calque d’arrière-plan, naviguer parmi les calques.
outils de retouche, écueils de l’outil dégradé, créer un calque
d’effet et jouer avec les styles de calques. Retoucher et corriger
des images, créer et intégrer des formes, sélectionner finement
des zones, appliquer des effets spéciaux. Les formats, nettoyage et
restauration d’une image...

✔️Module InDesign
La page, la table de montage, la palette d’outils, la palette
contrôle, les palettes ancrées et flottantes, le format du document,
l’orientation, les repères de marge, de colonnes, l’organisation des
pages. Créer, manipuler des objets, palette Pathfinder, saisir ou
importer du texte. Modifier les attributs des objets, intégrer des
images dans un document.

Programmes complets sur demande

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Formation : Adapter ses pratiques d’accompagneme Formation : Adapter ses pratiques d’accompagnement au vieillissement

Objectif : L’ accompagnement du vieillissement n’est pas constitué de réponses standardisées, l’objectif de cette formation étant de donner un ensemble de repères et d’outils pour les participants.

Les moniteurs seront sensibilisés à :
✔️ Savoir repérer les vieillissements, identifier les personnes et
anticiper les changements
✔️ Indicateurs de perte de capacité au travail : plaintes
somatiques, santé, absentéisme, perte de capacités dans les
échanges sociaux, perte de motricité…
✔️ Aménager le travail : Observer, analyser les charges physiques
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✔️Aménager le poste de travail : principes de prévention, maux
de dos, troubles musculo-squelettiques
✔️ Sensibiliser les travailleurs vieillissants à l’idée de cessation
d’activité
✔️ Travailler sur les représentations du vieillissement pour en
positionner l’image
✔️ Le travail de partenariat avec l’équipe pluridisciplinaire : équipe
éducative, familles, aidants sociaux, organisme de tutelle dans
la préparation de cette étape.

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