Utilisation avancée de l’intelligence artificielle

Identifier les différents outils d’intelligence artificielle et leurs usages professionnels. Maîtriser des techniques avancées de formulation de demandes adaptées au secteur éducatif. Structurer ses contenus pédagogiques et institutionnels avec l’aide de

Objectifs

Identifier les différents outils d’intelligence artificielle et leurs usages professionnels.
Maîtriser des techniques avancées de formulation de demandes adaptées au secteur éducatif.
Structurer ses contenus pédagogiques et institutionnels avec l’aide de l’IA.
Intégrer l’IA comme outil d’aide à l’analyse, à la rédaction et à la coordination des équipes.

Personnes concernées

Toute personne en situation d’encadrement d’atelier de production graphique.

Intervenant

Intervenant spécialisé en informatique et en TIC.

Méthode pédagogique

Travaux en sous groupes
Études de cas, vidéos, PowerPoint
Apports théoriques et méthodologiques
Remise d’un support pédagogique.

Évaluation

Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, à partir de deux participants.

Nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

6 heures en face-à-face pédagogique par jour.
2 journées consécutives par groupe.

Panorama des IA et paramétrage des outils

• Identifier les principales intelligences artificielles existantes,
• Comparer les usages éducatifs et institutionnels,
• Comprendre les logiques de traitement des données et de restitution,
• Paramétrer son profil pour optimiser la pertinence des interactions,
• Configurer les paramètres de sécurité dans le cadre professionnel.

L’art du prompt et techniques avancées

• Structurer une demande claire et efficace,
• Formuler des requêtes adaptées au secteur médico-social,
• Utiliser les fonctions disponibles, la mémoire et le mode canevas,
• Améliorer la pertinence des réponses et le questionnement inversé,
• Explorer les fonctions recherche approfondie pour le travail éducatif.

Adapter l’intelligence artificielle aux publics accompagnés

• Intégrer l’IA comme outil de soutien des accompagnements,
• Analyser les besoins des usagers à partir de situations concrètes,
• Ajuster le langage et la pédagogie, traduire en FALC,
• Concevoir des supports aux capacités et aux rythmes d’apprentissage,
• Contribuer à la cohérence des projets et des actions éducatives.

Cas d’usage professionnels en ESAT

• Rédiger et préparer des comptes rendus de réunions,
• Concevoir des e-mails, notes internes et documents institutionnels,
• Structurer et élaborer des projets personnalisés,
• Créer des supports pédagogiques adaptés, des cartes mentales,
• Analyser documents institutionnels et réglementaires,
• Exploiter des fichiers de suivi et tableaux de données.