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Autorisation de conduite Nacelle et Plate-forme élévatrice mobile de personne

Cette formation a pour objectif de valider les connaissances et savoir-faire nécessaires des travailleurs d'ESAT à la conduite des nacelles et des plateformes élévatrices mobiles de personne (PEMP) en sécurité. Elle vise à réduire les risques d'accidents,

GO-24N

Contexte

Cette formation a pour objectif de valider les connaissances et savoir-faire nécessaires des travailleurs à la conduite des nacelles et des plateformes élévatrices mobiles de personne (PEMP) en sécurité. Elle vise à réduire les risques d'accidents, assurant ainsi un environnement de travail sûr et conforme aux normes de sécurité. Il est impératif que chaque utilisateur soit en règle pour préserver l'intégrité des travailleurs et le bon fonctionnement des équipements.

Objectifs

  • Connaître les devoirs et les responsabilités des conducteurs de PEMP verticale et multidirectionnelle.
  • Être capable d'effectuer les vérifications avant l'utilisation et les opérations d'entretien de premier niveau.
  • Effectuer à la prise de poste, l'examen d'adaptation et de positionnement de la PEMP.
  • Mettre en œuvre la PEMP et d'effectuer des tâches sur des emplacements de travail variés.

Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

Travailleurs effectuant des travaux en hauteur.
Aptitude réalisée par un médecin du travail
EPI obligatoires.

Intervenant

Intervenant technique spécialisé en PEMP.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques sur chantier(s).

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

3 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Introduction et cadre réglementaire

  • Présentation de l'équipement : types de nacelles et de plateformes élévatrices mobiles de personne (PEMP),
  • Réglementations et normes en vigueur.

Connaissance de l'équipement

  • Composants principaux et leurs fonctions,
  • Les caractéristiques techniques,
  • Identification des commandes et instruments de bord.

Sécurité et prévention des risques

  • La sécurité « l’affaire de tous », auto-contrôles au quotidien,
  • La gestion des risques dans différents environnements de travail,
  • Les risques spécifiques liés à l'utilisation de ces équipements,
  • Les mesures de prévention et les équipements de protection individuelle (EPI),
  • Appréhender les notions relatives à l'équilibre de la nacelle, la courbe de charge, aux conditions atmosphériques.

Circulation et manipulation en toute sécurité

  • Appréhender les conditions de circulation dans l'entreprise (à l'intérieur et à l'extérieur des bâtiments) sur les chantiers et la voie publique,
  • Connaître les règles et consignes de stabilisation,
  • Respecter les consignes concernant le levage à différentes hauteurs de descente,
  • Assimiler les règles et consignes de sécurité lors de l'utilisation d'une nacelle.

Évaluation finale et remise des autorisations de conduite

  • Mise en application des modalités de vérification de la machine,
  • Assurer la prise de poste dans de bonnes conditions, 
  • Reconnaissance du parcours :  Sol / Encombrement / Danger aérien / Vent,
  • Mises en situation : évolutions en marche avant et arrière, stabilisation, montée, descente,
  • Situations pratiques rencontrées par les travailleurs dans l’établissement,
  • Maîtriser les étapes de la fin de poste.

Plus de 30 ans d’expérience en matière d’accompagnement spécialisé au service des ESAT et Entreprises Adaptées…

Des formations construites par des professionnels du secteur pour répondre à vos besoins et objectifs de formation…

Formations

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