Nos formations
réf : GO-24T

Thématique : Conditionnement, ergonomie & sécurité

Transpalette manuel, l’utiliser en sécurité

Contexte:

L'objectif de cette formation consiste à familiariser les travailleurs avec les principes fondamentaux de l'utilisation sécuritaire d'un transpalette manuel, les dotant ainsi des compétences nécessaires pour manipuler l'équipement de manière efficiente tout en réduisant au minimum les risques de blessures et de dommages matériels.

Objectifs:
  • Comprendre les principes de base de l’utilisation d’un transpalette manuel.
  • Apprendre et appliquer les règles de sécurité fondamentales liées à l'utilisation du transpalette,
  • Responsabiliser les travailleurs à la sécurité des personnes et des marchandises.
  • Réaliser les opérations de manutention, déplacement, rangement, avec précision et qualité professionnelle.
Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

Personnes en poste magasinage / entrepôt.
EPI obligatoires.

Intervenant

Intervenant technique spécialisé en manutention.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en atelier(s).

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser
cette formation sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

2 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Programme

Le transpalette

  • Description des transpalettes utilisés en manutention,
  • Fonction des différents organes du transpalette manuel,
  • Règles de sécurité lors de l’utilisation du transpalette,
  • Comprendre les règles de manœuvre en atelier, du marquage au sol,
  • Opérations de manutention dans le respect des règles de sécurité,
  • Conduite à vide et en charge, principe de prise et dépose de charge,
  • Le poids total autorisé en charge du transpalette,
  • Vérifications et entretien du matériel (suivant l’établissement).

Mon travail avec le transpalette

  • Le magasin et l’atelier les principales sources de dangers,
  • Travailler en sécurité avec le transpalette manuel au sein de l’atelier,
  • Évaluer le poids et la stabilité des charges,
  • État des palettes et des plates-formes.
  • Le magasin, les différentes méthodes de rangement, types de stockages, gondoles, rayons, racks à palettes, vrac,
  • Les conditions d’utilisation, les règles de chargement (charges, amarrages, calages).
  • Appliquer des techniques appropriées de levée et de déplacement des charges,
  • Assurer les opérations de conditionnement, rangement, mise en rayonnage
    racks à palettes.
  • Le rangement et la présentation des marchandises (dispositions, identifications, magasinage),
  • Les règles de remisage et mes autocontrôles qualité et sécurité au magasin.

Prévention des risques

  • Les zones de stockage, élimination des obstacles dans les différentes zones,
  • Contrôle des risques dans la chaîne de production,
  • Reconnaître ses EPI et savoir les utiliser correctement,
  • Signalisation au sein de l’atelier, panneaux et marquages.

Dans la même thématique

GO-21

Mes bonnes pratiques d’utilisation des E.P.I

Contexte:

Dans un souci de garantir la sécurité et le bien-être au travail, cette formation pour les travailleurs en situation de handicap d'ESAT vise à les sensibiliser de manière approfondie aux principes du port des Équipements de Protection Individuelle (EPI) et aux normes d'hygiène en atelier de conditionnement. En mettant l'accent sur les aspects techniques, les obligations légales, et les pratiques adaptées, ce programme a pour objectif d'autonomiser les participants dans leur compréhension des risques professionnels, de favoriser une approche proactive en matière de prévention, tout en garantissant une intégration harmonieuse des bonnes pratiques d'hygiène au sein de leur quotidien professionnel.

Objectifs:
  • Comprendre l'importance du port des EPI dans le contexte de l'atelier de conditionnement.
  • Acquérir les connaissances nécessaires pour identifier, entretenir, et utiliser de manière appropriée les EPI
  • Intégrer de bonnes pratiques d'hygiène au sein de son environnement de travail, favorisant ainsi la prévention des risques professionnels et le maintien d'un niveau élevé de sécurité.
GO-19C

Gestes et postures en atelier conditionnement

Contexte:

Afin d’optimiser l’organisation du travail et de favoriser le bien-être au travail des travailleurs en situation de handicap, les équipes d’ESAT doivent être sensibilisés aux risques professionnels, mais aussi prendre connaissance des gestes et postures à adopter au quotidien sur leurs postes de travail à l’atelier conditionnement. L’aménagement, l’organisation du travail et l’application des bonnes postures permettra aux personnes de réaliser leurs missions tout en préservant leur santé.

Objectifs:
  • Connaître le fonctionnement du corps humain (connaissance anatomique).
  • Être sensibilisé aux risques en situation de travail et les prévenir.
  • Connaître et appliquer les gestes et postures de base à adopter au quotidien.
  • S’approprier les principes de sécurité physique et économie d’effort, les règles et consignes de sécurité.
  • Savoir saisir et soulever des charges en toute sécurité.
GO-17

Perfectionnement en atelier de conditionnement

Contexte:

Cette formation en perfectionnement en atelier de conditionnement vise à améliorer les compétences des travailleurs, à optimiser les processus, à renforcer le contrôle qualité et à favoriser la culture du travail d’équipe axée sur la sécurité, la qualité et l'efficacité. L'importance de maintenir des normes élevées en matière de conditionnement des produits pour assurer la qualité, la sécurité et la satisfaction des clients est incontournable dans ce secteur d’activité.

Objectifs:
  • Renforcer le contrôle qualité par le contrôle, le respect des normes et la mise en œuvre d’actions correctives.
  • Améliorer la sécurité au poste de travail en identifiant les risques liés au conditionnement et aux procédures.
  • Favoriser la communication et le travail d’équipe pour une collaboration efficace au sein de l’atelier.