Nos formations
réf : GO-05

Pratiquer l’informatique dans mon métier

Contexte:

Cette formation sur le fonctionnement de l'ordinateur est essentielle pour les travailleurs en situation de handicap en ESAT. Elle les aidera à mieux comprendre l'utilisation quotidienne de l’informatique et des appareils mobiles, et à acquérir des compétences informatiques de base pour leur travail. En comprenant les composants d'un ordinateur, la gestion des fichiers et la navigation sur Internet. Les travailleurs gagneront en autonomie tant dans leur vie personnelle que professionnelle.

Objectifs:
  • Comprendre le fonctionnement d’un ordinateur, des périphériques, grâce à une approche pratique de l’ordinateur.
  • Appréhender l’interface Windows, mettre en forme des informations, maîtriser et différencier les différentes fonctions.
  • Découvrir les possibilités d’utilisation au quotidien à l’atelier et dans sa vie au quotidien.
Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

Minimum un poste informatique par binôme.
Avoir des repères de base en lecture et écriture.
Disposer de bonnes capacités de compréhension.

Intervenant

Formateur spécialisé en informatique.
Éducateur technique spécialisé. (DEETS).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en salle.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

2 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Programme

Organes et fonctionnement de l’ordinateur

  • Clavier, souris, écran, disque dur comment cela fonctionne ?
  • Comprendre les différents organes de l'ordinateur,
  • Apprendre à identifier les ports et les connecteurs d'un ordinateur,
  • Les différents terminaux et leurs différentes : pc, mobile, tablette,
  • Comprendre le stockage des données sur un disque dur ou un cloud.

L’ordinateur : mode d’emploi

  • Apprendre à utiliser un clavier, y compris les touches principales, les raccourcis clavier, et la saisie de texte,
  • Maîtriser les fonctions de base de la souris, telles que le clic gauche, le clic droit, le défilement, etc,
  • L’architecture de Windows : menu démarrer, barre des tâches, bureau…,
  • Créer et gérer des dossiers, ranger des documents,
  • Les différentes extensions de fichiers : jpeg, png, pdf , doc, mp3, mp4…

Création de contenus

  • Démarrer Microsoft Word et créer un nouveau document,
  • Créer une recette de cuisine, télécharger une image et incorporer une image,
  • Créer un mood-board d’images,
  • Enregistrer, imprimer un document.

Première connexion

  • Comprendre les concepts de base d'Internet, les sites web, les adresses URL,
  • Découvrir un navigateur web : navigation, gestion des onglets, gestion des favoris,
  • Chercher de l’information sur un moteur de recherche (Qwant),
  • Chercher une adresse et créer un itinéraire sur Google-maps.

Quiz collectif

  • Répondre aux questions en cherchant l’information sur internet.

Dans la même thématique

GO-07IA

Utilisation de l’IA au quotidien

Contexte:

Afin de favoriser l’autonomie et l’inclusion numérique des travailleurs en situation de handicap, cette formation vise à les sensibiliser à l’utilisation de l’intelligence artificielle dans leur quotidien personnel et professionnel. Elle leur permet de comprendre simplement le fonctionnement de l’IA et d’en faire un outil d’aide aux apprentissages, à la communication et à l’organisation. L’approche proposée est adaptée aux capacités des travailleurs et s’appuie sur des situations concrètes rencontrées en ESAT.

Objectifs:
  • Comprendre le fonctionnement général de l’intelligence artificielle et ses usages actuels.
  • Savoir formuler des demandes claires pour obtenir des réponses adaptées à ses besoins.
  • Utiliser l’intelligence artificielle comme un outil d’aide à l’apprentissage et à la communication.
  • Identifier les usages pertinents et sécurisés de l’IA dans le cadre professionnel en ESAT.
GO-05B

Perfectionnement informatique dans mon métier

Contexte:

Cette formation de perfectionnement informatique est essentielle pour les travailleurs en situation de handicap en ESAT. Elle leur permettra d’approfondir l’usage de l’ordinateur et d’exploiter davantage les outils numériques, afin de renforcer leurs pratiques professionnelles. En maîtrisant mieux Windows, l’organisation des fichiers et la navigation sécurisée, les travailleurs développeront de nouvelles compétences et gagneront en autonomie, aussi bien dans leur vie personnelle que professionnelle, au quotidien dans toutes leurs tâches.

Objectifs:
  • Approfondir le fonctionnement de l’ordinateur et améliorer la maîtrise des outils numériques utilisés au quotidien.
  • Renforcer l’utilisation de Windows, utiliser des fonctions avancées pour gagner en efficacité.
  • Développer une pratique plus autonome des outils numériques, utile à l’atelier comme dans la vie personnelle.
GO-07B

Sensibilisation internet et aux réseaux sociaux

Contexte:

Les usagers en situation de handicap, comme l’ensemble de la société, sont désormais pleinement immergés dans la connectivité numérique. Leur usage quotidien du smartphone et leur recours à Internet comme principale source d’information les exposent à de nouveaux risques : cyberharcèlement, arnaques en ligne, atteintes à la e-réputation et atteintes à la vie privée. Conçue spécifiquement pour les travailleurs d’ESAT, cette formation aborde ces enjeux de manière concrète et adaptée, en s’appuyant sur les situations réelles observées par les équipes d’encadrement.

Objectifs:
  • Sensibiliser les travailleurs aux risques liés à Internet, à la e-réputation et à la protection des données personnelles.
  • Prévenir le cyberharcèlement et encourager un usage responsable et respectueux du numérique.
  • Renforcer les compétences pour naviguer en sécurité sur les réseaux et sites en ligne.
  • Développer l’esprit critique face aux informations, aux influenceurs et aux manipulations numériques.