Comprendre les principales caractéristiques du handicap psychique et leurs répercussions sur le travail en atelier. Adapter sa posture pour concilier exigences de production, accompagnement et qualité de la relationnelle. Analyser et ajuster ses pratiques
PC-4
Objectifs
Comprendre les principales caractéristiques du handicap psychique et leurs répercussions sur le travail en atelier. Adapter sa posture pour concilier exigences de production, accompagnement et qualité de la relationnelle. Analyser et ajuster ses pratiques professionnelles face aux situations complexes rencontrées au quotidien.
Personnes concernées
Toute personne en situation d’encadrement d’atelier 8 participants par groupe maximum.
Intervenant
Psychologue clinicien, spécialiste en psychopathologie.
Méthode pédagogique
Travaux en sous groupes Études de cas, vidéos, PowerPoint Apports théoriques et méthodologiques Remise d’un support pédagogique.
Évaluation
Bilan synthèse remis à l’établissement. Certificat de formation professionnelle.
Programmation & coût
Intra établissement, à partir de deux participants.
Nous consulter pour organiser cette formation sur votre établissement en fonction du nombre de participants.
Durée
6 heures en face-à-face pédagogique par jour 2 journées consécutives par groupe.
Comprendre le handicap psychique en situation de travail
Définir le handicap psychique en milieu professionnel et repères essentiels pour les moniteurs d’atelier,
Présentation des grandes catégories et des principaux syndromes : troubles mentaux, troubles de l’humeur, troubles de l’orientation et du comportement,
Analyse des troubles cognitifs et des capacités intellectuelles, et de leurs impacts sur l’organisation du travail et les apprentissages,
Identification des manifestations possibles en atelier : instabilité, repli, errance, agressivité et variations de l’investissement professionnel.
Enjeux relationnels et posture professionnelle
Analyse des enjeux relationnels dans l’accompagnement des personnes présentant des troubles psychiques,
Compréhension des modes de défense, des stratégies de compensation et des réactions émotionnelles,
Ajustement de la posture professionnelle : juste distance, respect du cadre, sécurité et bienveillance,
Précautions à mettre en œuvre dans les échanges et les entretiens.
Accompagnement et maintien de la dynamique de travail
Construction et maintien d’une relation de travail sécurisante et structurante en atelier,
Adaptation de la communication et des consignes en fonction de l’état psychique et des capacités des personnes accompagnées,
Repérage des signes de fragilisation, de désorganisation ou de rupture,
Gestion des comportements agressifs, régressifs ou perturbateurs, en lien avec le travail d’équipe et le cadre institutionnel.
