Nos formations
réf : GO-21

Thématique : Conditionnement, ergonomie & sécurité

Mes bonnes pratiques d’utilisation des E.P.I

Contexte:

Dans un souci de garantir la sécurité et le bien-être au travail, cette formation pour les travailleurs en situation de handicap d'ESAT vise à les sensibiliser de manière approfondie aux principes du port des Équipements de Protection Individuelle (EPI) et aux normes d'hygiène en atelier de conditionnement. En mettant l'accent sur les aspects techniques, les obligations légales, et les pratiques adaptées, ce programme a pour objectif d'autonomiser les participants dans leur compréhension des risques professionnels, de favoriser une approche proactive en matière de prévention, tout en garantissant une intégration harmonieuse des bonnes pratiques d'hygiène au sein de leur quotidien professionnel.

Objectifs:
  • Comprendre l'importance du port des EPI dans le contexte de l'atelier de conditionnement.
  • Acquérir les connaissances nécessaires pour identifier, entretenir, et utiliser de manière appropriée les EPI
  • Intégrer de bonnes pratiques d'hygiène au sein de son environnement de travail, favorisant ainsi la prévention des risques professionnels et le maintien d'un niveau élevé de sécurité.
Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

Port et mise à disposition des EPI obligatoire.

Intervenant

Intervenant technique spécialisé en logistique.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en atelier(s).

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

2 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Programme

Compréhension des EPI et Obligations Légales

  • Les trois familles d’EPI,
  • Dispositions légales (Article L230-2 du Code du Travail),
  • Obligations de l'établissement en matière de mise à disposition des EPI,
  • Identification et rôle des EPI spécifiques au métier,
  • Normes, pictogrammes, et évolutions techniques,
  • Maintenance, bonne utilisation, hygiène, et nettoyage des EPI.

Sensibilisation aux risques et facteurs d'accidents

  • Identification des dangers directs et indirects dans l'atelier ou sur le chantier,
  • Facteurs d'accidents liés au matériel inadapté, à l'environnement hostile, aux projections chimiques, mécaniques, etc,
  • Jeux pédagogiques basés sur l'environnement des stagiaires,
  • Notion du risque perçu versus risque vécu,
  • Compréhension des véritables accidents par rapport au risque perçu.

Responsabilité et coût des accidents

  • Responsabilités de l’employeur et du salarié en cas d’accident du travail,
  • Coût d'un accident du travail pour le salarié et l'entreprise,
  • Présentation des différents EPI et leurs rôles spécifiques,
  • Dépasser la gêne occasionnée par les EPI : acquisition d'un réflexe.

Hygiène et Tenue de Travail

  • Importance de l'hygiène corporelle dans le port des EPI,
  • Tenue de travail : propreté, chaussures, coiffe, respect des règles d'hygiène,
  • Hygiène des mains, nettoyage des ongles, port des gants et bijoux,
  • Savoir-être en milieu professionnel : interdits (alimentation, tabac, etc.),
  • Prévention des risques liés à l'hygiène et à la tenue de travail,
  • Mes réflexes à adapter au quotidien avant et après le travail.

Dans la même thématique

GO-24A

Organisation et sécurité dans mon atelier

Contexte:

Cette formation a pour objectif de permettre aux travailleurs de comprendre et d’appliquer les règles essentielles de sécurité en atelier. Elle aborde l’organisation de l’espace de travail, les déplacements en toute sécurité, l’utilisation adaptée des outils, ainsi que le tri et la gestion des déchets. En adoptant les bons comportements, les participants contribuent à un environnement de travail propre, structuré, fonctionnel et sécurisé pour tous.

Objectifs:
  • Identifier les risques en atelier et adopter des gestes et comportements sécurisés.
  • Respecter les règles de circulation, de signalisation et de sécurité dans l’atelier.
  • Maintenir un espace de travail propre et organisé en appliquant les consignes de rangement et de tri des déchets.
GO-19C

Gestes et postures en atelier conditionnement

Contexte:

Afin d’optimiser l’organisation du travail et de favoriser le bien-être au travail des travailleurs en situation de handicap, les équipes d’ESAT doivent être sensibilisés aux risques professionnels, mais aussi prendre connaissance des gestes et postures à adopter au quotidien sur leurs postes de travail à l’atelier conditionnement. L’aménagement, l’organisation du travail et l’application des bonnes postures permettra aux personnes de réaliser leurs missions tout en préservant leur santé.

Objectifs:
  • Connaître le fonctionnement du corps humain (connaissance anatomique).
  • Être sensibilisé aux risques en situation de travail et les prévenir.
  • Connaître et appliquer les gestes et postures de base à adopter au quotidien.
  • S’approprier les principes de sécurité physique et économie d’effort, les règles et consignes de sécurité.
  • Savoir saisir et soulever des charges en toute sécurité.
GO-18

Maîtriser la qualité en sous-traitance industrielle

Contexte:

Cette formation permettra aux travailleurs de consolider leurs connaissances en matière de qualité dans les ateliers de sous-traitance industrielle. Elle visera à prévenir les défauts, limiter les rebuts et appliquer des méthodes simples de contrôle pour garantir la fiabilité des productions et la satisfaction des clients.

Objectifs:
  • Connaître et comprendre l’importance de la qualité dans la production industrielle et son impact sur le client.
  • Identifier les défauts, anomalies et non-conformités pour agir rapidement.
  • Maîtriser les outils de contrôle qualité (autocontrôle, 5M, 5S, indicateurs simples).
  • Adopter des pratiques professionnelles fiables pour contribuer à l’amélioration continue.