Accompagner les transitions professionnelles en ESAT

Identifier les besoins d’évolution professionnelle et accompagner la montée en compétences. Utiliser l’atelier comme espace d’apprentissage personnalisé et tremplin vers l’autonomie. Connaître et mobiliser les dispositifs d’insertion et d’accompagnement v

Objectifs

Identifier les besoins d’évolution professionnelle et accompagner la montée en compétences.
Utiliser l’atelier comme espace d’apprentissage personnalisé et tremplin vers l’autonomie.
Connaître et mobiliser les dispositifs d’insertion et d’accompagnement vers le milieu ordinaire.

Personnes concernées

Toute personne en situation d’encadrement d’atelier
8 participants par groupe maximum.

Intervenant

Chargé d’Insertion Professionnel,
Éducateur technique spécialisé,
Chef de service.

Méthode pédagogique

Travaux en sous groupes
Études de cas, vidéos, PowerPoint
Apports théoriques et méthodologiques
Remise d’un support pédagogique.

Évaluation

Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, à partir de deux participants.

Nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

6 heures en face-à-face pédagogique par jour
2 journées consécutives par groupe.

Connaître le cadre législatif et institutionnel

• Comprendre les lois et dispositifs encadrant le travail protégé et l’insertion (lois 1987, 2002-2, 2005-102, décrets récents),
• Connaître les rôles de la MDPH, de l’AGEFIPH et du FIPHFP,
• Intégrer les enjeux du plan de transformation des ESAT et ses impacts.

L’atelier : espace d’apprentissage et de développement des compétences

• Valoriser l’atelier comme lieu d’apprentissage et de formation continue,
• Construire des parcours individualisés via le Projet Personnalisé et le Référentiel Emploi Activités Compétences (REAC),
• Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées, supports pluriels et situations professionnelles réelles,
• Favoriser l’acquisition progressive d’autonomie et la préparation aux étapes d’insertion.

Dispositifs et outils d’insertion socio-professionnelle

• Découvrir les modalités de placement et de transition vers le milieu ordinaire (EATT, DuoDay, PMSMP, CDD Tremplin, etc.).
• Comprendre les différents contrats et conventions possibles (stage, mise à disposition, apprentissage).
• Mobiliser les dispositifs de reconnaissance des compétences (VAE, RAE, RSFC, dispositif « Différent et Compétent »).
• Accompagner les allers-retours entre milieu protégé et milieu ordinaire.

Développer le réseau et la collaboration territoriale

• Identifier le tissu économique local et les partenaires potentiels.
• Créer des liens avec les acteurs du territoire (entreprises, associations, organismes).
• Organiser des actions partenariales pour favoriser les transitions professionnelles.