Secret professionnel et éthique : respecter, protéger, accompagner
Comprendre les fondements légaux et déontologiques du secret professionnel. Clarifier les pratiques de partage d’information dans une logique d’accompagnement. Développer une posture éthique dans le respect de la personne accompagnée.
AE-22
Objectifs
Comprendre les fondements légaux et déontologiques du secret professionnel. Clarifier les pratiques de partage d’information dans une logique d’accompagnement. Développer une posture éthique dans le respect de la personne accompagnée.
Personnes concernées
Toute personne en situation d’encadrement d’atelier 8 participants par groupe maximum.
Intervenant
Intervenant du secteur médico-social, Chef de service.
Méthode pédagogique
Travaux en sous groupes Études de cas, vidéos, PowerPoint Apports théoriques et méthodologiques Remise d’un support pédagogique.
Évaluation
Bilan synthèse remis à l’établissement. Certificat de formation professionnelle.
Programmation & coût
Intra établissement, à partir de deux participants.
Nous consulter pour organiser cette formation sur votre établissement en fonction du nombre de participants.
Durée
6 heures en face-à-face pédagogique par jour 2 journées consécutives par groupe.
Identifier le cadre légal du secret professionnel
Définir les notions de secret professionnel et de discrétion partagée,
Situer les textes de référence : code de l’action sociale, loi de 2002, loi de 2016 et 2022,
Distinguer les obligations de signalement, de dénonciation et de confidentialité,
Préciser les rôles et responsabilités des professionnels en ESAT.
Partager l'information dans un cadre sécurisé
Délimiter ce qui peut ou non être partagé au sein de l’équipe pluridisciplinaire,
Encadrer les échanges avec les partenaires extérieurs (médicaux, sociaux, judiciaires),
Maîtriser la tenue et la confidentialité du dossier usager,
Respecter les droits d’accès de la personne accompagnée à ses informations.
Développer une éthique professionnelle au quotidien
Clarifier les valeurs de l’accompagnement en établissement médico-social,
Interroger ses pratiques : distance professionnelle, respect de la parole de l’usager,
Préserver la dignité, la liberté de choix et l’intimité de la personne,
Articuler éthique individuelle et cadre institutionnel.
Agir de manière responsable en situation complexe
Analyser une situation éthique : tensions entre protection et autonomie,
Faire appel au collectif et au questionnement éthique en équipe,
Prévenir les risques de maltraitance ou d’atteinte aux droits,
S’inscrire dans une démarche continue d’amélioration des pratiques.
