Nos formations
réf : GO-50

Thématique : Vie professionnelle

Je suis sous tutelle-curatelle mode d’emploi

Contexte:

De nombreux travailleurs en situation de handicap peuvent être concernés par une mesure de tutelle ou de curatelle sans toujours en comprendre le fonctionnement. Cette formation permet de mieux connaître sa situation, ses droits et sa place dans les décisions du quotidien. Elle vise à favoriser l’autonomie, la compréhension et une relation de confiance avec le tuteur ou le curateur.

Objectifs:
  • Comprendre sa mesure de tutelle ou de curatelle et ses conséquences dans la vie quotidienne.
  • Connaître ses droits, sa place dans les décisions et les limites de l’accompagnement.
  • Savoir communiquer avec son tuteur ou son curateur afin d’être écouté et respecté.
Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

De bonnes capacités de compréhension sont nécessaires pour ce module

Intervenant

Intervenant en action de soutien.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en salle.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

2 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Programme

Comprendre ma mesure de protection

  • Identifier la nature d’une mesure de tutelle ou de curatelle et son cadre général,
  • Comprendre les raisons de la mise en place d’une mesure de protection juridique,
  • Distinguer les spécificités de la tutelle et de la curatelle,
  • Appréhender les conséquences concrètes de la mesure dans la vie quotidienne.

Mes droits et mes choix

  • Connaître les droits attachés au statut de personne protégée,
  • Identifier les décisions relevant de l’autonomie personnelle,
  • Comprendre les décisions nécessitant un accompagnement ou une validation,
  • Reconnaître l’importance de l’expression de son avis dans les décisions personnelles.

Le rôle de mon tuteur ou de mon curateur

  • Comprendre les missions et responsabilités du tuteur ou du curateur,
  • Identifier les situations dans lesquelles son intervention est requise,
  • Distinguer les notions d’aide, de conseil et de représentation,
  • Repérer les personnes ressources pouvant être sollicitées en cas de besoin.

Communiquer et être respecté

  • Développer une communication adaptée avec son tuteur ou son curateur,
  • Exprimer ses besoins, ses attentes et ses désaccords de manière constructive,
  • Comprendre les enjeux relationnels liés à la mesure de protection,
  • Préserver sa dignité, son autonomie et ses choix personnels.

Dans la même thématique

GO-51

Être élu.e au conseil à la vie sociale

Contexte:

La formation d'élu.e au Conseil à la Vie Sociale (CVS) en ESAT revêt une importance cruciale pour préparer les candidats à leur rôle de représentant au sein de cette instance. En tant que porte-parole essentiel, l'élu au CVS joue un rôle central en faisant entendre la voix des usagers, en défendant leurs intérêts, et en contribuant de manière significative aux décisions relatives à la vie quotidienne, aux projets, et aux orientations de l'ESAT.

Objectifs:
  • Comprendre les objectifs et le fonctionnement institutionnel et législatif du CVS.
  • Comprendre ce qu’implique de représenter « les autres » dans une instance représentative.
  • Acquérir des repères et la bonne posture en matière de communication dans mon rôle d’élu.
GO-51T

Ma fonction de représentant à l’ESAT CVS, Instance Mixte et Délégué

Contexte:

Les évolutions législatives renforcent la participation des travailleurs d’ESAT à la vie collective et au dialogue avec la direction. Le Conseil de la Vie Sociale (CVS), l’Instance Mixte et le rôle de Délégué des travailleurs sont des espaces essentiels de représentation, permettant d’améliorer la Qualité de Vie au Travail et de défendre les droits de chacun. Cette formation vise à donner aux futurs représentants les connaissances, les compétences et la posture nécessaires pour assumer pleinement leur mandat, tout en ayant la vision panoramique des différentes fonctions.

Objectifs:
  • Comprendre le cadre législatif et institutionnel qui encadre les instances représentatives en ESAT.
  • Identifier le rôle, les missions et le fonctionnement du CVS, de l’Instance Mixte et du Délégué des travailleurs.
  • Développer des compétences en communication, en prise de parole et en représentation des collègues.
GO-46

Être acteur de mon Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA)

Contexte:

Cette formation vise à fournir aux participants les compétences nécessaires pour être acteur dans la construction et la réalisation de leurs projets. Cet outil central dans l'accompagnement des travailleurs a pour objectif de créer un parcours personnalisé en coordonnant les divers intervenants entourant les personnes accompagnées. Son but est de promouvoir l'autonomie, le bien-être personnel et l'intégration sociale au moyen d'un suivi individualisé.

Objectifs:
  • Clarifier ses droits et ses devoirs dans son statut d’adulte en situation de handicap.
  • Identifier les composantes clés d'un PPA, les besoins, les objectifs, les ressources et les échéanciers.
  • Apprendre à définir des objectifs personnels réalistes, mesurables, et atteignables.