Nos formations
réf : GO-51T

Thématique : Vie professionnelle

Ma fonction de représentant à l’ESAT CVS, Instance Mixte et Délégué

Contexte:

Les évolutions législatives renforcent la participation des travailleurs d’ESAT à la vie collective et au dialogue avec la direction. Le Conseil de la Vie Sociale (CVS), l’Instance Mixte et le rôle de Délégué des travailleurs sont des espaces essentiels de représentation, permettant d’améliorer la Qualité de Vie au Travail et de défendre les droits de chacun. Cette formation vise à donner aux futurs représentants les connaissances, les compétences et la posture nécessaires pour assumer pleinement leur mandat, tout en ayant la vision panoramique des différentes fonctions.

Objectifs:
  • Comprendre le cadre législatif et institutionnel qui encadre les instances représentatives en ESAT.
  • Identifier le rôle, les missions et le fonctionnement du CVS, de l’Instance Mixte et du Délégué des travailleurs.
  • Développer des compétences en communication, en prise de parole et en représentation des collègues.
Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

Être représentant des travailleurs au CVS,
à l’Instance Mixte ou comme Délégué Représentant.

Intervenant

Intervenant en action de soutien.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en salle sur l'établissement.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

3 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Programme

Le cadre législatif et institutionnel

  • Découvrir les lois fondatrices : 2002-2, 2005 et décrets récents (2004, 2022),
  • Identifier les droits, devoirs et responsabilités des travailleurs en ESAT,
  • Situer le rôle des différentes instances représentatives dans l’organisation de l’ESAT,
  • Comprendre les enjeux de la citoyenneté et de la participation démocratique en établissement,
  • Relier les textes juridiques aux situations concrètes vécues en ESAT.

Être élu au Conseil de la Vie Sociale (CVS)

  • Expliquer la création et les missions du CVS dans un ESAT,
  • Détailler le rôle et les responsabilités d’un élu au CVS,
  • S’entraîner à représenter ses collègues, formuler et reformuler des propositions,
  • Développer une posture d’écoute, de dialogue et de transmission des décisions,
  • Mettre en pratique ces compétences lors d’exercices de simulation de réunion.

Les domaines de compétences de l’Instance Mixte

  • Délimiter la fonction de chaque intervenant dans l’action dévaluation,
  • Évaluation de la qualité de vie au travail (QVT),
  • Arbitrage et suivi des investissements en lien avec la direction de l’ESAT.

Identification et évaluation des risques

  • Risques d’accidents, risques chimiques, électriques, d’écrasement, etc.
  • Risques mécaniques et Troubles Musculo-Squelettique (TMS),
  • Risques Psycho-Sociaux (RPS).

Participer à l’Instance Mixte

  • Comprendre les objectifs et missions fixés par le décret de 2022,
  • Identifier les participants, le fonctionnement et la durée des mandats,
  • Préparer et organiser une réunion : ordre du jour, organisation collective, suivi,
  • Prendre la parole, argumenter et défendre des propositions pour la qualité de vie au travail,
  • Collaborer efficacement avec les professionnels et la direction dans un esprit constructif.

Assumer son rôle de Délégué des travailleurs

  • Définir les missions et le champ d’action du Délégué des travailleurs,
  • Identifier les conditions d’éligibilité, d’élection et de renouvellement du mandat,
  • Apprendre à recueillir les réclamations, informer et conseiller ses collègues,
  • Adopter une posture responsable : confidentialité, respect, clarté et engagement,
  • Organiser le suivi de son mandat et rendre compte régulièrement aux collègues.

Dans la même thématique

GO-50

Je suis sous tutelle-curatelle mode d’emploi

Contexte:

De nombreux travailleurs en situation de handicap peuvent être concernés par une mesure de tutelle ou de curatelle sans toujours en comprendre le fonctionnement. Cette formation permet de mieux connaître sa situation, ses droits et sa place dans les décisions du quotidien. Elle vise à favoriser l’autonomie, la compréhension et une relation de confiance avec le tuteur ou le curateur.

Objectifs:
  • Comprendre sa mesure de tutelle ou de curatelle et ses conséquences dans la vie quotidienne.
  • Connaître ses droits, sa place dans les décisions et les limites de l’accompagnement.
  • Savoir communiquer avec son tuteur ou son curateur afin d’être écouté et respecté.
GO-48

Valoriser et reconnaître ses compétences

Contexte:

La formation "valoriser et reconnaître ses compétences", est liée à différents domaines tels que le développement professionnel, la gestion de carrière et la formation continue. Dans ce contexte, l'objectif principal est d'aider les individus à identifier, développer et à mettre en valeur leurs compétences pour les rendre plus visibles et reconnus par le biais de dispositifs de certification et de validation.

Objectifs:
  • Apprendre à identifier et reconnaître ses compétences acquises tout au long de son parcours.
  • Comprendre la démarche de valorisation des compétences et son intérêt dans un projet professionnel.
  • Renforcer la confiance en ses capacités à s’engager dans une démarche de VAE ou de RAE.
GO-51

Être élu.e au conseil à la vie sociale

Contexte:

La formation d'élu.e au Conseil à la Vie Sociale (CVS) en ESAT revêt une importance cruciale pour préparer les candidats à leur rôle de représentant au sein de cette instance. En tant que porte-parole essentiel, l'élu au CVS joue un rôle central en faisant entendre la voix des usagers, en défendant leurs intérêts, et en contribuant de manière significative aux décisions relatives à la vie quotidienne, aux projets, et aux orientations de l'ESAT.

Objectifs:
  • Comprendre les objectifs et le fonctionnement institutionnel et législatif du CVS.
  • Comprendre ce qu’implique de représenter « les autres » dans une instance représentative.
  • Acquérir des repères et la bonne posture en matière de communication dans mon rôle d’élu.