Nos formations
réf : GO-52

Thématique : Vie professionnelle

Communication écrite et orale dans ma vie professionnelle

Contexte:

La formation en communication écrite et orale dans la vie professionnelle vise à développer les compétences nécessaires pour communiquer de manière efficace et professionnelle au sein d'un environnement de travail. Que ce soit pour transmettre une information, échanger des idées, informer ou communiquer avec des clients, la communication joue un rôle crucial dans la réussite d'une entreprise.

Objectifs:
  • Permettre aux participants de s’approprier les outils de communication adaptés au contexte professionnel.
  • Développer des compétences orales et écrites dans le cadre d’une communication interne à l’établissement.
  • Savoir gérer différentes situations de communication orale et écrite.
Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

De bonnes capacités de compréhension sont nécessaires pour ce module.

Intervenant

Intervenant spécialisé en communication.
Éducateur Technique Spécialisé (D.E.E.T.S).

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en salle.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

2 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Programme

La communication - On fait comment ?

  • Les codes et principes de la communication,
  • Les enjeux de la communication au quotidien dans un contexte professionnel,
  • La communication verbale et non-verbale,
  • La communication écrite et ses outils,
  • Les obstacles à la communication positive dans mon atelier,
  • Les attitudes, les postures et les outils pour dépasser les blocages à la communication.

Les codes et normes de la communication professionnelle

  • À chaque secteur d’activité son langage,
  • Identifier le langage technique de son atelier,
  • Identifier les protocoles et les outils de communication dans mon atelier,
  • Avoir une communication active dans la dynamique du travail d’équipe.

La communication écrite

  • À quoi ça sert d’écrire, laisser une trace écrite,
  • Améliorer sa capacité à rédiger un rapport, des courriels et des notes,
  • Utiliser les outils de communication existant,
  • Adapter un langage et un ton adapté au public et au contexte professionnel.

La communication orale

  • Savoir se présenter à l’oral,
  • Savoir s’exprimer avec clarté et simplicité,
  • Gagner en confiance en soi dans sa présentation,
  • Adapter un langage et un ton adapté au public et au contexte professionnel,
  • Apprendre à gérer son temps de parole,
  • Adapter sa posture pendant son temps de parole.

Dans la même thématique

GO-52F

Comprendre et appliquer la méthode FALC au sein de mon établissement

Contexte:

Dans un environnement de travail inclusif, l’accessibilité de l’information est essentielle pour permettre à chacun de comprendre, de s’exprimer et de participer pleinement à la vie de l’établissement. Cette formation vise à transmettre les bases du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) à travers la rédaction, la relecture et la validation de documents, tout en favorisant une démarche collaborative impliquant les travailleurs.

Objectifs:
  • Comprendre et appliquer les principes du FALC pour traduire, rédiger et valider des documents accessibles.
  • Participer à la création de documents inclusifs facilitant l’accès à l’information au sein de l’établissement.
  • Travailler en collaboration au sein d’un atelier FALC pour favoriser l’expression et l’implication de chacun.
GO-49B

Préparer un entretien professionnel, rédiger un CV

Contexte:

Cette formation vise à accompagner les travailleurs en situation de handicap dans leur insertion professionnelle en les aidant à préparer un entretien et à rédiger un CV adapté. Elle s’appuie sur une approche inclusive et participative, alternant apports théoriques, exercices pratiques et temps d’échanges, afin de renforcer l’autonomie, la confiance en soi et la valorisation des compétences.

Objectifs:
  • Construire un CV et une lettre de motivation adaptés aux objectifs professionnels visées par la personne.
  • Renforcer la confiance en soi dans la présentation de son parcours et de ses compétences.
  • Se préparer efficacement à l’entretien en tenant compte des codes du monde de l’entreprise et de son projet.
GO-49

Mes démarches administratives en ligne

Contexte:

Cette formation vise à préparer les usagers sur les démarches en ligne qui sont aujourd’hui la norme dans notre vie quotidienne, en mettant particulièrement l'accent sur la simplification des démarches administratives en ligne. En parallèle, elle vise à accroître la vigilance des usagers en les dotant de compétences de discernement pour mieux se protéger contre les sites frauduleux et assurer la sécurité de leurs données personnelles.

Objectifs:
  • Faciliter aux usagers d'ESAT la familiarisation avec les outils numériques existants pour effectuer des démarches en ligne
  • Renforcer les capacités des usagers à discerner et identifier les sites ou les e-mails frauduleux,
  • Sensibiliser à l'importance de la protection des données personnelles lors de la navigation sur Internet.