Comprendre et appliquer la méthode FALC au sein de mon établissement

Dans un environnement de travail inclusif, l’accessibilité de l’information est essentielle pour permettre à chacun de comprendre, de s’exprimer et de participer pleinement à la vie de l’établissement. Cette formation vise à transmettre les bases du FALC

Contexte

Dans un environnement de travail inclusif, l’accessibilité de l’information est essentielle pour permettre à chacun de comprendre, de s’exprimer et de participer pleinement à la vie de l’établissement. Cette formation vise à transmettre les bases du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) à travers la rédaction, la relecture et la validation de documents, tout en favorisant une démarche collaborative impliquant les travailleurs.

Objectifs

• Comprendre et appliquer les principes du FALC pour traduire, rédiger et valider des documents accessibles.
• Participer à la création de documents inclusifs facilitant l’accès à l’information au sein de l’établissement.
• Travailler en collaboration au sein d’un atelier FALC pour favoriser l’expression et l’implication de chacun.

Public

Travailleurs en situation de handicap.
8 participants maximum par groupe.

Pré-requis

De bonnes capacités de compréhension sont nécessaires pour ce module.

Intervenant

Intervenant spécialisé en communication FALC.

Méthode pédagogique

Pédagogie démonstrative.
Livrets pédagogiques illustrés facile à comprendre.
Études de cas, apports théoriques, vidéos, PowerPoint.
Exercices pratiques en salle.

Évaluation

Évaluation professionnelle individuelle des stagiaires.
Bilan synthèse remis à l’établissement.
Certificat de formation professionnelle.

Programmation & coût

Intra établissement, nous consulter pour organiser cette formation
sur votre établissement en fonction du nombre de participants.

Durée

3 journées consécutives par groupe.
6 heures en face-à-face pédagogique par jour.

Introduction au FALC

• Définition et importance du FALC pour les personnes en situation de handicap,
• Exemples concrets de documents FALC,
• Évaluation interactive des besoins des participants en matière de supports adaptés.

Les règles fondamentales du FALC

• Règles de rédaction : phrases courtes, vocabulaire simple, évitement des acronymes,
• Utilisation d'images et de pictogrammes,
• Hiérarchisation de l'information et adaptation des supports (taille de police, mise en page).

Pratique de la rédaction en FALC

• Exercices de rédaction et adaptation de textes existants,
• Techniques de reformulation et utilisation d'outils en ligne pour créer des documents FALC.

Utilisation d'images et de pictogrammes en FALC

• Intégration d'images et pictogrammes adaptés,
• Bonnes pratiques pour associer texte et images,
• Ajout de pictogrammes et évaluation de leur efficacité.

Validation et relecture FALC

• Validation des documents FALC avec des personnes concernées,
• Méthodes de relecture et importance des retours utilisateurs.

Mise en pratique dans le milieu professionnel

• Application des connaissances pour rendre accessibles les documents professionnels.